Dans une atmosphère pédagogique empreinte de joie et de vitalité, Son Excellence l’Ambassadeur Dr Maan bin Suleiman Al-Hafiz, Superviseur et Directeur général de la Fondation culturelle islamique de Genève, a effectué une visite des classes de l’École arabe de Genève, rattachée à la Fondation, à l’occasion de la rentrée scolaire 2026–2027.
Cette visite a notamment couvert les classes de pré scolaire 1 et 2 destinées aux enfants de 4 et 5 ans, ainsi que celles des premier et deuxième niveaux ainsi que de plusieurs autres niveaux. Son Excellence a tenu à saluer personnellement les élèves, leur souhaitant la bienvenue et leur adressant ses meilleurs voeux de réussite dans leur année scolaire.
À cette occasion, Son Excellence l’Ambassadeur s’est entretenu avec les enseignantes et s’est enquis du bon déroulement des cours, saluant l’engagement du corps pédagogique dans la création d’un environnement d’apprentissage à la fois bienveillant et stimulant. Cette visite a insufflé un élan d’enthousiasme et d’encouragement au sein de l’établissement, suscitant une vive satisfaction et un accueil des plus chaleureux tant de la part des élèves que du corps enseignant.
Son Excellence était accompagnée, au cours de cette visite, de Dr Mohamed Levrak, assistant du Superviseur et Directeur général de la Fondation, ainsi que de Cheikh Mehadjri Ziane, Responsable de la culture et l’enseignement de la Fondation et Directeur de l’École arabe de Genève.
S’affirme comme l’un des programmes éducatifs majeurs placés sous l’égide de la Fondation Culturelle Islamique de Genève. L’établissement compte à ce jour plus de 1 100 élèves inscrits, encadrés par une équipe pédagogique de 34 enseignantes, et propose un cursus complet s’étendant du niveau pré scolaire jusqu’au niveau 10.
L’établissement poursuit avec constance sa noble mission : dispenser l’enseignement de la langue arabe, ancrer les valeurs musulmanes et renforcer l’attachement de la jeunesse au Noble Coran. Une démarche qui concourt à la préservation de leur identité religieuse et culturelle, tout en les élevant dans les valeurs de juste milieu, d’éthique et d’appartenance positive à leur société.
